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该不该让孩子“抢跑”?不少家长都纠结过

编辑:沈阳思锐家教咨询有限公司  时间:2012/03/29  字号:
摘要:该不该让孩子“抢跑”?不少家长都纠结过
近日,一个亲子论坛上一位母亲在帖子中称儿子今年下半年刚上小学一年级,但因在上小学之前没有进行过各科的学习,跟不上身边同学和老师的进度,导致成绩始终在班级中垫底,让她很担心。对此情况,很多网友留言说这位母亲失策,现在担心孩子入学后跟不上老师教课的节奏,不如早让孩子上幼小衔接班。

这则网帖中,孩子妈妈称,“我儿子的成绩始终在班级里垫底,老师跟我交流时说孩子在吸收新知识时比别的同学要慢,在课堂上不能很好地消化新学的内容。后来我打听了一下,原来绝大部分家长在孩子上幼儿园时给孩子报了幼小衔接班,他们的孩子自然学得好。其实我之前也纠结过,但后来还是放弃了,主要是觉得孩子以后的课业压力一定很重,不想在幼儿园时就束缚住他,没想到却引来后患。”

是否该让孩子“提前学”让很多家长都纠结过。陈彤的女儿(化名)现在就读于南京的一所名小学,她告诉记者,女儿上小学前,她不断向身边同事和老师打听到底有没有必要让孩子“提前学”,得到的回应都是“有必要”。所以她才把孩子送进幼小衔接班。

“很多小学,老师拼音教得特别快,一个月就结束了,如果不让孩子提前接触,那孩子的拼读肯定不如别人,自信心就会受到挫损。我也见过一些家长不忍心让孩子那么小就提前学知识的,但入学后压力更大,父母每天还要在家陪着孩子拼命恶补。”陈彤说。

即使有很多家长带着孩子“抢跑”,但也有些家长很淡定。郝玥(化名)的儿子也就读于一所名校。她告诉记者,儿子在上小学前没有特意学习小学知识。“我儿子上的大班里总共有30个小孩儿,当时幼儿园里有一个英语补习班可以报名,儿子不愿意,我也就尊重他了。后来得知全班就他一个人没报英语。”郝玥说,过了一两个礼拜,儿子突然对她说又想报名学英语了,她便又去幼儿园的英语班帮儿子报了名。在郝玥看来,在对待孩子学习方面,家长的心态一定要好,她认为如果在英语班刚开班时不尊重孩子的意愿勉强报名,那孩子即使去上课了,也是被动学习。

专家提醒

浮躁的揠苗助长 会影响孩子身心发展

南京鼓楼幼儿园园长崔利玲表示,这种浮躁的拔苗助长的行为偏离了孩子身心发展的规律。幼儿园阶段属于学前教育,孩子的思维处在具体形象阶段,应该多培养其动手的技能,让他们在活动中积累经验。过早地让孩子学习语数外知识,即使他表面上学会了,也不一定能很好地理解其中的意义。

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