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美国:学会以正确方式“出风头”

编辑:沈阳思锐家教咨询有限公司  时间:2012/03/29  字号:
摘要:美国:学会以正确方式“出风头”
在美国的幼儿园,每逢周一会有一个“圆圈时间”,孩子们在地毯上围坐一圈,将自己心爱的东西向小朋友们展示,进行几分钟的即兴表演。

游戏刚开始,5岁的可尼抢着把手中的玩具亮了出来。孩子们大叫:“哗,真酷!”

接着出场的是刚从夏威夷度假回来的罗拉,她腰间系着一片片绿色的“树叶”,骄傲地说:“看看,这是夏威夷裙子!”接着边跳“草裙舞”边说:“夏威夷的人跳的就是这种舞。”

3岁的卡仑犹犹豫豫地站起来,慢慢走到老师面前,有点不知所措。看到他手上什么也没拿,老师轻轻地搂住他,同时“搜索”着可以“展示”的东西。“哦,新运动鞋!”老师对大家说:“看看,卡仑今天穿的新鞋子真漂亮!”同时启发卡仑:“告诉小朋友,鞋子是什么颜色?”卡仑小声地说:“白色。”老师鼓励道:“跳一跳,看看鞋有没有响声?”卡仑不再紧张,跳一下,又跳一下……脸上越来越兴奋。老师带头鼓掌:“谢谢卡仑,让我们分享了你的新鞋子。”

没错,“圆圈时间”就是这么一个“出风头”的舞台。美国人就是要孩子建立这样的观念:谁有一点小小的“成就”,谁就会引人注目,成为“中心”,获得大家的欣赏,荣誉感就是这样形成的。而且,在“圆圈时间”,孩子们机会均等,谁都有可能在那么几分钟里成为公众注意的焦点,让每一个人面对大家来自由发挥本领、表现自己。

利用外出增强孩子自信

孩子的自信心是培养他们交往能力的重要因素,应该利用每一次外出的机会,不断给予孩子一种信息,那就是:“我们要靠自己!我一定行!”比如,在外就餐时,服务员通常不由分说地为每一位客人倒上茶,如果孩子不愿意喝茶,那怎么办?这时,不要急于帮孩子表达。鼓励他通过自己的争取换到一杯白开水,那么以后,他就会勇敢地向服务员表达诸如点菜、找洗手间等其它的愿望。孩子的自信就是这样在一次次的成功体验中逐渐增强的。

参与组织家庭聚餐

利用周末举行家庭聚餐活动,邀请你的邻居或者是朋友参加。当然,选择朋友的范围最好是既不陌生又不熟悉的人。事先和孩子讨论菜谱,然后和孩子一起到菜市场去购买活动中所需要的材料,请孩子帮忙出主意,尽量让孩子还参与择菜的过程,最后由孩子决定是以什么样的方式上菜,用餐时让孩子来充当服务员。孩子的主人翁意识油然而生,既丰富了生活知识又锻炼了社交能力,也会让孩子们变得更乐意参与这样的活动。

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